Die positive Kraft der Neugier – ein Modell zur Neugierdeförderung in der pädagogischen Praxis
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
1697
Dis Auftri
DIS_MONOGR_1697
Jahr
2014
Titel
Die positive Kraft der Neugier - ein Modell zur Neugierdeförderung in der pädagogischen Praxis
Quelle
Universität, Linz, Trauner Verlag
Autoren
