Entwicklung didaktischer Kompetenzen durch forschendes Lernen – Der Einsatz des AuRELIA-Konzeptes in der Lehrer/-innenbildung
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
1715
Dis Auftri
DIS_MONOGR_1715
Jahr
2014
Titel
Entwicklung didaktischer Kompetenzen durch forschendes Lernen - Der Einsatz des AuRELIA-Konzeptes in der Lehrer/-innenbildung
Quelle
Beiträge der Didaktik, Aachen, Shaker
Autoren
