Profiles of Inquiry-based Strategies in Austrian Primary Science School – Role of Teacher Perception, Characteristics & Instructional Profiles
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
9976
Dis Auftri
DIS_VORTRA_9976
Jahr
2025
Titel
Profiles of Inquiry-based Strategies in Austrian Primary Science School - Role of Teacher Perception, Characteristics & Instructional Profiles
Quelle
Graz, Steiermark, Österreich, EARLI, 22.08.2025
Autoren
Neubauer-Hametner Doris Agnes
