Student Teachers‘ Emancipatory Portfolio. Studierendenseitig selbstbestimmte Konzeptentwicklung
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
4079
Dis Auftri
DIS_VORTRA_4079
Jahr
2021
Titel
Student Teachers' Emancipatory Portfolio. Studierendenseitig selbstbestimmte Konzeptentwicklung
Quelle
Winter School der Emerging Researchers der ÖFEB, Wien, 08.11.2021
Autoren
Martin Annika, Bumberger Barbara, Hoffelner Alexander, Paudel Florentine, Paljakka Antonia, Reitinger Johannes
