Krise als Katalysator: Wirkungen und Nebenwirkungen von Digitaler Lehre
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in anderen Medien
LL Nr
12298
Dis Auftri
DIS_MEDIEN_12298
Jahr
2021
Titel
Krise als Katalysator: Wirkungen und Nebenwirkungen von Digitaler Lehre
Quelle
Magazin der PH Oberösterreich, 01.03.2021
Autoren
Reinbacher Paul
