Inklusion im Spannungfeld von Erwartungen, Realitäten und Hoffnungen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7726
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7726
Jahr
2019
Titel
Inklusion im Spannungfeld von Erwartungen, Realitäten und Hoffnungen
Quelle
Schuleingangsphase erleben und gestalten, 37 - 54, Wien, LIT Verlag
Autoren
Paier Almuth
