Wenn Lehrer und Lehrerinnen lernen. Das Fortbildungszertifikat als Beispiel wirksamer Lehrer- und Lehrerinnen-Fortbildung
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
8272
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_8272
Jahr
2018
Titel
Wenn Lehrer und Lehrerinnen lernen. Das Fortbildungszertifikat als Beispiel wirksamer Lehrer- und Lehrerinnen-Fortbildung
Quelle
Schule und Schulentwicklung im Kontext lebenslangen Lernens, -, Linz, Trauner
Autoren
LEEB-BRANDSTETTER Renate
