Die Peer Evaluation in der schulischen Entwicklungsarbeit. Kontrasterfahrung und Nebeneffekte.
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
8343
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_8343
Jahr
2019
Titel
Die Peer Evaluation in der schulischen Entwicklungsarbeit. Kontrasterfahrung und Nebeneffekte.
Quelle
Gute Schule ist machbar. Zur Evaluation der Niederösterreichischen Mittelschule., 129-149, Graz, Leykam
Autoren
Feichter Helene Juliana, Krainz Ulrich
