Medienbildung und die Kultur der Schule – Praxistheoretische Zugänge zur Erforschung von Schule in einer mediatisierten Gesellschaft
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7174
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7174
Jahr
2019
Titel
Medienbildung und die Kultur der Schule – Praxistheoretische Zugänge zur Erforschung von Schule in einer mediatisierten Gesellschaft
Quelle
Forschungswerkstatt Medienpädagogik. Projekt – Theorie – Methode, x, k.A.
Autoren
Grünberger Nina, Münte-Goussar Stephan
