Wenn begabte Schüler/innen warten. Erfahrungen begabter Schüler/innen im Regelunterricht
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
12737
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_12737
Jahr
2020
Titel
Wenn begabte Schüler/innen warten. Erfahrungen begabter Schüler/innen im Regelunterricht
Quelle
Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit - für alle! Beiträge aus der Begabungsforschung, -, Münster, Waxmann
Autoren
Hinterplattner Sara
