Anpassung versus Innovation: SchülerInnenrückmeldungen zum Umgang mit Arbeitsblättern.
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
8528
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_8528
Jahr
2014
Titel
Anpassung versus Innovation: SchülerInnenrückmeldungen zum Umgang mit Arbeitsblättern.
Quelle
Zwischen Alltag und Aufbruch. Zur Evaluation der Niederösterreichischen Mittelschule., 193-214, Graz, Leykam
Autoren
Feichter Helene Juliana, Krainz Ulrich
