Psychologiedidaktik trifft Philosophiedidaktik: Der Einsatz von Wikis im interdisziplinären Unterricht.
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16533
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16533
Jahr
2016
Titel
Psychologiedidaktik trifft Philosophiedidaktik: Der Einsatz von Wikis im interdisziplinären Unterricht.
Quelle
Psychologiedidaktik und Evaluation XI, -, Shaker
Autoren
Wagner Marlene, Moser Stephanie, Deibl Ines, Zumbach Jörg
