Professionalisierung von Evaluation als Trojanisches Pferd? Zum paradoxen Verhältnis von Evaluation und Universität als Institutionen
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
15128
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_15128
Jahr
2022
Titel
Professionalisierung von Evaluation als Trojanisches Pferd? Zum paradoxen Verhältnis von Evaluation und Universität als Institutionen
Quelle
Hochschulen neu denken! Herausforderungen, Risiken und Chancen, 137-154, Münster: Waxmann
Autoren
Reinbacher Paul
