Teaching genre-based writing in CLIL secondary education
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
19559
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_19559
Jahr
2023
Titel
Teaching genre-based writing in CLIL secondary education
Quelle
TALK in multilingual classrooms, -, Münster
Autoren
Weiss Doris
