Sind Lehramtstudierende auf eine inklusive Schulpraxis vorbereitet? eine Gegenüberstellung von Studierenden mit und ohne Unterrichtsfach „Bewegung und Sport“
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
12589
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_12589
Jahr
2021
Titel
Sind Lehramtstudierende auf eine inklusive Schulpraxis vorbereitet? eine Gegenüberstellung von Studierenden mit und ohne Unterrichtsfach "Bewegung und Sport"
Quelle
Erziehung und Unterricht, -, -
Autoren
Drenowatz Clemens
