Absolutismus in Frankreich. Möglichkeiten zur Differenzierung im Fachunterricht der Sekundarstufe am Beispiel Geschichte
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
7605
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_7605
Jahr
2009
Titel
Absolutismus in Frankreich. Möglichkeiten zur Differenzierung im Fachunterricht der Sekundarstufe am Beispiel Geschichte
Quelle
-, 140 - 145, -
Autoren
Nösterer-Scheiner Sylvia
