Ansätze problembasierten, kooperativen Lernens zur Förderung ökonomischer und moralischer Kompetenzen – eine Pilotstudie bei angehenden Bankkaufleuten
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
7110
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_7110
Jahr
2020
Titel
Ansätze problembasierten, kooperativen Lernens zur Förderung ökonomischer und moralischer Kompetenzen – eine Pilotstudie bei angehenden Bankkaufleuten
Quelle
bwp@ Profil 6: Digitale Festschrift für Eveline Wuttke zum 60. Geburtstag, Ansätze problembasierten, kooperativen Lernens zur Förderung ökonomischer und moralischer Kompetenz, -
Autoren
Siegfried Christin, Heinrichs Karin Helene Karola
