AR im Klassenzimmer. Wie Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte im Rahmen eines Citizen Science Projekts den Klimawandel (be-)greifbar machen.
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16469
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16469
Jahr
2021
Titel
AR im Klassenzimmer. Wie Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte im Rahmen eines Citizen Science Projekts den Klimawandel (be-)greifbar machen.
Quelle
Medienimpulse, 59(4), 1-31., -
Autoren
Deibl Ines, Moser Stephanie, Zumbach Jörg, Stephan Czermak, Edlinger Richard, Zwingenberger Gerhard, Lukas Prudky, Eibl Christoph
