Grenzen der schulischen Integration von Schülern mit Gefühls- und Verhaltensstörungen in den USA
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9497
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9497
Jahr
2008
Titel
Grenzen der schulischen Integration von Schülern mit Gefühls- und Verhaltensstörungen in den USA
Quelle
-, 59, 162 - 173, -
Autoren
Willmann Marc
