Partizipation von Schülerinnen und Schülern – Der blinde Fleck der Schulforschung. In: Gruppendynamik und Organisationsberatung. | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Partizipation von Schülerinnen und Schülern – Der blinde Fleck der Schulforschung. In: Gruppendynamik und Organisationsberatung.

Pädagogische Hochschule Oberösterreich

Leistungstyp

Beitrag in einer Fachzeitschrift

LL Nr

9504

Dis Auftri

DIS_ZEITSC_9504

Jahr

2015

Titel

Partizipation von Schülerinnen und Schülern – Der blinde Fleck der Schulforschung. In: Gruppendynamik und Organisationsberatung.

Quelle

-, 3,4, 409 - 426, -

Autoren

Feichter Helene Juliana