LehrerInnen als bedeutsame Wegbereiter der NMS-Reform. Ergebnisse der NOESIS-Evaluation in Niederösterreich
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9065
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9065
Jahr
2016
Titel
LehrerInnen als bedeutsame Wegbereiter der NMS-Reform. Ergebnisse der NOESIS-Evaluation in Niederösterreich
Quelle
-, 4 - 8, -
Autoren
Katschnig Tamara, Hopmann Stefan
