Themenorientierter Mathematikunterricht – Synthese durch Aufgaben.
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9287
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9287
Jahr
2018
Titel
Themenorientierter Mathematikunterricht - Synthese durch Aufgaben.
Quelle
-, 22, 4, 19 - 25, -
Autoren
Wiesinger Agnes Cäcilia, Schwack Göran, Rothböck Johann, Kemethofer David, Weber Christoph
