EARLI 2023: Pedagogical uncertainty as an indicator of a potentially generative space: an action res
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Gutachten
LL Nr
16008
Dis Auftri
DIS_GUTACH_16008
Jahr
2023
Titel
EARLI 2023: Pedagogical uncertainty as an indicator of a potentially generative space: an action res
Quelle
Single Paper Review, 17.01.2023
Autoren
Kirchhoff Jochen
