Verbindung von moralischer und kognitiver Kompetenzdimension bei der Gestaltung von Lernprozessen in
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Gutachten
LL Nr
13186
Dis Auftri
DIS_GUTACH_13186
Jahr
2019
Titel
Verbindung von moralischer und kognitiver Kompetenzdimension bei der Gestaltung von Lernprozessen in
Quelle
Habilitationsgutachten A. Weinberger, 09.01.2019
Autoren
Heinrichs Karin Helene Karola
