Mentoring in der Lehrerinnenbildung: Erfahrungen, Bewertungen und Wirkungen eines neuen Mentoring-Programmes in der Ausbildung von Primarstufen-pädagoginnen an der Pädagogischen Hochschule OÖ
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Hochschulschrift
LL Nr
7004
Dis Auftri
DIS_HSCHUL_7004
Jahr
2017
Titel
Mentoring in der Lehrerinnenbildung: Erfahrungen, Bewertungen und Wirkungen eines neuen Mentoring-Programmes in der Ausbildung von Primarstufen-pädagoginnen an der Pädagogischen Hochschule OÖ
Quelle
Masterthesis/ Diss., PHOÖ
Autoren
Mitterlehner Kurt
