Abschlussbericht über die türkisch-deutschen Modellklassen. Schulversuch bilinguale Grundschulklassen in Hamburg.
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
11091
Dis Auftri
DIS_MONOGR_11091
Jahr
2009
Titel
Abschlussbericht über die türkisch-deutschen Modellklassen. Schulversuch bilinguale Grundschulklassen in Hamburg.
Quelle
-, Hamburg
Autoren
Dirim Inci, Döll Marion, Neumann Ursula, Roth Hans-Joachim
