Schulentwicklung durch Schulprofilierung?
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
11067
Dis Auftri
DIS_MONOGR_11067
Jahr
2008
Titel
Schulentwicklung durch Schulprofilierung?
Quelle
Endbericht des vom Jubiläumsfond der Österreichischen Nationalbank geförderten Forschungsprojekts, Linz, JKU
Autoren
Soukup-Altrichter Katharina, u. a.
