Kompetenzorientierte Lehrer/innenbildung für Bildung für nachhaltige Entwicklung. Kompetenzmodell, Fallstudien und Empfehlungen
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
10643
Dis Auftri
DIS_MONOGR_10643
Jahr
2011
Titel
Kompetenzorientierte Lehrer/innenbildung für Bildung für nachhaltige Entwicklung. Kompetenzmodell, Fallstudien und Empfehlungen
Quelle
MV Wissenschaft, Münster, Monsenstein und Vannerdat OHG
Autoren
Steiner Regina
