Interkulturelles Lernen im Anthropozän. Eine pädagogisch-lerntheoretische Reflexion zu Urteilssuspendierung und erweiterter Denkungsart exemplarisch aufgezeigt am Kultur- und Menschenrechtsthema „Wasser“
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4620
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4620
Jahr
2020
Titel
Interkulturelles Lernen im Anthropozän. Eine pädagogisch-lerntheoretische Reflexion zu Urteilssuspendierung und erweiterter Denkungsart exemplarisch aufgezeigt am Kultur- und Menschenrechtsthema „Wasser“
Quelle
Das Anthropozän lernen und lehren., 9, 247-258, Innsbruck: Studienverlag
Autoren
Heiser Jan Christoph, Prieler Tanja Erna Maria
