Fieldnote issues, collegial support and collaborative analysis
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4414
Titel
Fieldnote issues, collegial support and collaborative analysis
Quelle
Ethnographic Writing, 191-199, Essex: E&E