). Schulentwicklung – Forschen mit Studierenden. Zwei Seminarmodelle für Forschendes Lernen und nachhaltiges Studieren
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5167
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5167
Jahr
2005
Titel
). Schulentwicklung - Forschen mit Studierenden. Zwei Seminarmodelle für Forschendes Lernen und nachhaltiges Studieren
Quelle
Badener VorDrucke: Schriftenreihe zur Bildungsforschung - Bd. 3. Konzepte und Werkzeuge für Forschung in der LehrerInnenbildung. Perspektiven für Nachhaltigkeit, 93 - 107, k.A.
Autoren
Radits Franz
