Ganzheitliche Ansätze in Sprachlehrwerken und sprachdidaktischen Abhandlungen zwischen Barock und Aufklärung
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
9940
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_9940
Jahr
2022
Titel
Ganzheitliche Ansätze in Sprachlehrwerken und sprachdidaktischen Abhandlungen zwischen Barock und Aufklärung
Quelle
Fremdsprachenlehrwerke in der Frühen Neuzeit. Perspektiven – Potenziale – Herausforderungen., 123-139, Wiesbaden: Harrasowitz
Autoren
Doms Misia Sophia
