Zum selbstgesteuerten Lernen in der Primarstufe in Zeiten von Distance Learning: Herausforderungen, Ansatzpunkte, Chancen
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16557
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16557
Jahr
2026
Titel
Zum selbstgesteuerten Lernen in der Primarstufe in Zeiten von Distance Learning: Herausforderungen, Ansatzpunkte, Chancen
Quelle
Didaktik in einer Kultur der Digitalität. Perspektiven und Erkenntnisse, 217-236, Baden-Baden, Nomos
Autoren
Knell Jasmin, Brandhofer Gerhard
