L2 proficiency and development in CLIL
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16507
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16507
Jahr
2023
Titel
L2 proficiency and development in CLIL
Quelle
The Routledge Handbook of Content and Language Integrated Learning Book The Routledge Handbook of Content and Language Integrated Learning, 112-126, London, Routledge
Autoren
Rieder-Marschallinger Silvia
