Spannungen als Besonderheit guten Ethikunterrichts und die Chance des Dialogs
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16091
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16091
Jahr
2024
Titel
Spannungen als Besonderheit guten Ethikunterrichts und die Chance des Dialogs
Quelle
Naturalismus durchbrechen. Warum Ethik mehr als Biologie ist, 9-12, Perchtholdsdorf, Plattform Martinek
Autoren
Tarmann Paul
