Alltagsorientierte Sprachförderung für Kinder im Autismus-Spektrum. (Lesen lohnt sich)
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16293
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16293
Jahr
2025
Titel
Alltagsorientierte Sprachförderung für Kinder im Autismus-Spektrum. (Lesen lohnt sich)
Quelle
#schule verantworten, 5(4). 180-181., https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2025.i4.a639
Autoren
Höflich Sabine
