Mentoring in der Elementarpädagogik. Modelle der Begleitung neuer Kolleg*innen
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16287
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16287
Jahr
2025
Titel
Mentoring in der Elementarpädagogik. Modelle der Begleitung neuer Kolleg*innen
Quelle
-, 5, 130-132, -
Autoren
Rottmann Michaela, Breit Simone
