Lektionen der Indirektheit. Kommunikationsgeschichte in literaturwissenschaftlicher Perspektive
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
11536
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_11536
Jahr
2022
Titel
Lektionen der Indirektheit. Kommunikationsgeschichte in literaturwissenschaftlicher Perspektive
Quelle
Jahrbuch für Kommunikationsgeschichte, 24 (2022), 24–28, -
Autoren
Doms Misia Sophia
