Das Miteinander reflektieren. Schulkultur als Gradmesser der Schulentwicklung
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
10284
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_10284
Jahr
2022
Titel
Das Miteinander reflektieren. Schulkultur als Gradmesser der Schulentwicklung
Quelle
5 Minuten für ... mutige Schulentwicklung, 141, -
Autoren
Schubert Andreas, Hofbauer Christoph
