Selbsteinschätzung überfachlicher Kompetenzen bei quereinsteigenden Lehrpersonen
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
15300
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_15300
Jahr
2025
Titel
Selbsteinschätzung überfachlicher Kompetenzen bei quereinsteigenden Lehrpersonen
Quelle
R&E Source research and education, Bd. 12 Nr. s2, Konferenzband Employability und lebenslanges Lernen in der Berufsbildung, S. 83-102, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/issue/view/62
Autoren
Beck-Saiz Jennifer
