Jeder ist willkommen! die inklusive Schule. Theoretische Perspektiven und prakitsche Beispiele
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5886
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5886
Jahr
2008
Titel
Jeder ist willkommen! die inklusive Schule. Theoretische Perspektiven und prakitsche Beispiele
Quelle
-, 2, 15 - 16, -
Autoren
Huber Maria
