Grenzwertig empathisch – Empathie und Abgrenzung als einander ergänzende Elemente der Kommunikation
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Hochschulschrift
LL Nr
12779
Dis Auftri
DIS_HSCHUL_12779
Jahr
2018
Titel
Grenzwertig empathisch - Empathie und Abgrenzung als einander ergänzende Elemente der Kommunikation
Quelle
KPH Wien/Krems, Austira
Autoren
Hauck Theresa
