Videovignetten
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
22940
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_22940
Jahr
2025
Titel
Videovignetten
Quelle
Mehrsprachigkeit in DaF- und DaZ-Lehr- Lernkontexten wahrnehmen, aufgreifen und nutzen (MALWE): Ergebnisse eines internationalen und transdisziplinären Projekts, 32-42, Waxmann
Autoren
Döll Marion, Gouma Assimina
