Leseanimation – Studierende planen, gestalten und reflektieren eine Leseanimation zu einem Bilderbuch im Rahmen einer Didaktik-Lehrveranstaltung
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
23958
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_23958
Jahr
2025
Titel
Leseanimation - Studierende planen, gestalten und reflektieren eine Leseanimation zu einem Bilderbuch im Rahmen einer Didaktik-Lehrveranstaltung
Quelle
Kinderliteraturvermittlung, -, Wien, LIT Verlag
Autoren
Kurtagic-Heindl Doris
