Erfahrungsbasiertheit, kollegiale Kooperation und videobasierte Reflexion als Prinzipien des LEELU-LehrerInnenbildungsprojekts
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
24554
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_24554
Jahr
2019
Titel
Erfahrungsbasiertheit, kollegiale Kooperation und videobasierte Reflexion als Prinzipien des LEELU-LehrerInnenbildungsprojekts
Quelle
Tagungsband der finnischen Germanistik in Turku 2017: Finnische Beiträge zur Germanistik, 51-66, Frankfurt am Main, Peter Lang
Autoren
Schramm Karen, Dawidowicz Marta, Engelmayr-Hofmann Katrin
