Das Konzept Zeit im Anfängerunterricht Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6849
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6849
Jahr
2014
Titel
Das Konzept Zeit im Anfängerunterricht Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung
Quelle
Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern. Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen Österreichs, Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern. Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädag; 4; 377 - 394, Wien, Facultas Verlag
Autoren
Hofmann-Reiter Sabine
