Die Bedeutung des Denkens, Fragens und Glaubens – Der freie Mensch als Philosoph im Zeitalter der Digitalisierung
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7066
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7066
Jahr
2020
Titel
Die Bedeutung des Denkens, Fragens und Glaubens – Der freie Mensch als Philosoph im Zeitalter der Digitalisierung
Quelle
Ökonomisierung und Digitalisierung - "Sargnägel" der Bildungsreform?!, 116 - 147, Wien, Erhard Löcker
Autoren
Schnider Andreas
