Hands on – digital? Möglichkeiten zum Entdeckenden Lernen von Mathematik an Ausstellungobjekten im digitalen Raum.
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
12041
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_12041
Jahr
2021
Titel
Hands on – digital? Möglichkeiten zum Entdeckenden Lernen von Mathematik an Ausstellungobjekten im digitalen Raum.
Quelle
Seminar – Lehrerbildung und Schule, 114-127, Hohengehren
Autoren
Varelija-Gerber Andrea, Musilek-Hofer Monika
