Professionalisierung? Historische Anmerkungen und aktuelle Trends
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6489
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6489
Jahr
2010
Titel
Professionalisierung? Historische Anmerkungen und aktuelle Trends
Quelle
New Pathways in the Professional Development of Teachers/Neue Wege in der Professionalisierung von Lehrer/-inne/-n, Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft; 7; 51 - 61, Wien/Münster, LIT
Autoren
Seebauer Renate
