Projektbericht: Inklusive Mehrstufigkeit in der Sekundarstufe I
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6503
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6503
Jahr
2009
Titel
Projektbericht: Inklusive Mehrstufigkeit in der Sekundarstufe I
Quelle
Integration in der Sek. I und II, 73 - 96, Weinheim und Basel, Beltz
Autoren
Grössing Helga
